本站讯 吕广世，山东大学特聘教授、国家级领军人才、山东省泰山学者特聘专家。获国家自然科学二等奖、教育部自然科学一等奖、第十届山东省青年科技奖。现为山东大学澳国立联合理学院执行院长。
2019年，吕广世教授来到威海校区，担任山东大学澳国立联合理学院执行院长。五年的时光里，他见证了威海校区的快速发展，其优美的环境、完善的设施、汇聚的人才逐渐成为山东大学的新亮点。
在过去五年中，吕广世教授时常需要穿梭于威海与济南之间，这样的异地任职生活，让他习惯了旅途的奔波。尽管长途旅行带来的身体疲劳不可避免，但他总能从中找到独特的价值。这段路上的时间，成了他难得的独处机会，让他能够远离日常的喧嚣，静下心来思考他关心的数学问题。谈及20多年前在山东大学攻读博士学位的日子，吕广世教授的评价中肯而实在。他说：“山东大学拥有一流的师资力量、优秀的学生群体以及卓越的学术平台，这些都为我的学术成长提供了宝贵的支持。”这份经历不仅让他收获了知识，更让他对山东大学产生了深厚的情感。
当被问及留校任教是否是他当时的第一选择时，吕教授的回答既真实又谦逊：“那时候，我对自己的能力和未来的方向还不是很确定，担心如果留校可能无法做出令自己满意的成绩，辜负了山大的培养和期望。”这种对自我能力的清醒认识和对责任的深刻理解，展现了他作为一名学者的严谨和担当。如今，回望过去，吕广世教授表示，如果时光倒流，他会更加自信地面对留校的机会，因为他在后来的职业生涯中逐渐意识到，山东大学给予他的不仅仅是一个学术平台，更是一种成长的土壤。
吕广世教授对于教学工作持有高度的热情，他多年如一日地坚守在教学一线，专注于本科数学核心课程的讲授。他的课堂严谨而不失生动，能够深入浅出地引导学生理解复杂的数学概念。正因如此，他与学生们建立了良好的互动关系，学生们对他的教学能力和人格魅力都给予了高度评价。
今年，吕广世教授荣获了山东大学澳国立联合理学院“最受毕业生喜爱老师”的称号，这一荣誉是对他教学质量和学生认可度的直接体现。他倍加珍惜这份由学生直接评选的荣誉，并将其视为继续前进的动力。他深知，作为教师，不仅要具备扎实的学术功底，还要拥有能够吸引学生、激发学生学习兴趣的能力。
对于青年教师，吕广世教授提供了务实的建议。他强调，热爱教学是每位教师应有的基本态度，只有真正热爱，才能投入更多的时间和精力去研究教学、改进教学。同时，他也指出，关心学生是教学工作中不可或缺的一环，教师应主动了解学生的学习情况和心理状态，及时给予帮助和支持。在吕广世教授看来，教师和学生是教育过程中的两个重要角色，他们的成长是相互关联的。教师可以通过教学引导学生探索知识、培养能力；而学生则可以通过自身的努力和表现，激发教师的教学热情和创造力，形成教学相长的良好局面。这种客观、理性的教育理念，正是吕广世教授多年来坚持并践行的。
对于山东大学的一体化进程，吕广世教授持有深刻见解。吕广世教授认为，他个人参与威海校区与澳国立联合理学院的教学与管理合作，正是学校一体化战略深入实施的生动例证。这一举措打破了地域限制，促进了不同校区间的资源共享与优势互补，为教师们搭建了更广阔的交流平台，使得他们能够跨越地理界限，共同面对科研挑战，携手推动学术进步。
在威海校区的五年时光里，吕广世教授亲眼见证了这里的显著变化与蓬勃发展。校区的宿舍条件不断改善，为学生提供了更加舒适的学习生活环境；人才队伍建设持续加强，吸引了众多优秀学者加盟，为教学科研注入了新鲜血液；同时，学校还加大了对科研工作的支持力度，为教师们提供了更加优越的研究条件和资源保障。这些变化不仅提升了威海校区的整体实力，也为山东大学的全面发展奠定了坚实基础。
对于吕广世教授个人而言，这五年也是收获颇丰的五年。他积极参与了中外合作办学项目的教学与管理工作，不仅拓宽了国际视野，还积累了丰富的跨文化交流经验。同时，他也没有放松对科研工作的追求，通过与其他老师的紧密合作与深入交流，他在自己的研究领域取得了新的进展和突破。这些成果不仅体现了吕广世教授个人的学术能力，也展示了山东大学教师在一体化进程中携手并进、共同成长的良好风貌。
在科研方面，吕广世教授主要从事解析数论的研究，在自守形式解析理论与素数分布领域取得系列进展。他曾获得2012年教育部自然科学一等奖、2014年国家自然科学二等奖。来到威海校区后，吕广世教授主要和他以前的学生蒋玉蛟教授合作，他们在数论和自守形式上的一些公开问题取得了可喜的研究进展。在威海校区工作期间，吕广世教授入选了国家“万人计划”领军人才和山东大学特聘教授，蒋玉蛟教授入选了山东省泰山学者青年专家和山东大学齐鲁青年学者，他的另一名学生、中心校区的王志伟教授获得了国家优秀青年基金的资助。
吕广世教授对威海校区的科研政策充满着信心，他认为校区所提供的针对性的政策能够有效地激发教师们的科研热情，推动校区科研实力的不断提升。在他看来，这些政策不仅为教师提供了更加广阔的科研平台和丰富的资源支持，还通过激励机制鼓励教师们勇攀科学高峰，不断追求学术卓越。这种积极的科研氛围和强大的科研动力，正是威海校区能够在科研领域取得显著成绩的重要保障。
吕广世教授认为，除了对科研工作的重视，威海校区还非常注重培养学生的科研能力和创新精神。校区不仅开设了丰富多彩的创新创业课程，为学生提供了学习创业知识和实践创业技能的机会，还积极为学生开展科研活动提供大力支持。无论是实验设备的采购、科研项目的资助，还是科研导师的配备、学术交流的机会，校区都竭尽全力满足学生的需求，为他们搭建起通往科研殿堂的桥梁。这种全方位、多层次的科研支持体系，为学生们的科研之路铺设了坚实的基石。
展望未来，吕广世教授对威海校区的发展充满了信心和期待。他认为，经过四十年的不懈努力和砥砺前行，威海校区在教学、科研、学生培养等方面取得了显著成绩。未来，随着学校一体化战略的深入推进和威海校区自身实力的不断增强，威海校区必将迎来更加广阔的发展空间和更加辉煌的发展前景。吕广世教授相信，在全体师生的共同努力下，威海校区一定能够闪耀成为山东大学、山东省乃至全国高等教育界的一张亮丽名片，为推动我国高等教育事业的发展贡献更多的智慧和力量。
